17 Agosto 2006
1. Los temas de esta clase eran los aspectos diferentes de composición española.
2. Durante el semestre, hicimos muchas actividades muy útiles. Unos ejemplos son: un texto de 10 líneas con sólo tres verbos, una historia de una travesura, un poema, un texto sobre Nebraska, y por supuesta muchos textos sobre Proctor.
3. Prefiero las actividades más creativas, como los textos sobre Proctor y el texto para el que tuvimos que escribir un texto, usando 3 temas sin relación.
4. He aprendido mucho sobre la escritura, mejorando mi actitud hablar, escribir, y leer la lengua.
5. Por lo general, mi rendimiento y actitud han sido buenos, pero cuando aprendimos algo que no me interesaba, por cualquiera razón, me faltaba la motivación, y por eso estuve un poco frustrado con mi actitud.
6. No tengo ninguna duda, y me siento confidente en mi español.
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14 Agosto 2006
1. El tema de clase hoy fue el currículo español.
2. Hoy hablamos de las diferencias entre los currículos en inglés y español, y organizamos los elementos de un currículo del componente más importante a el menos importante.
3. De hecho, no era una actividad sino una lectura sobre este tema.
4. No sabía nada sobre los currículos, y por eso todo hoy era nuevo para mí. Por ejemplo, en un currículo español, la primera cosa escribir es datos personales. Después, educación, experiencia laboral, e idiomas. Aunque aptitudes son importantes de los currículos ingles, no es verdad en español porque es muy subjetivo. También, aprendí la palabra <>.
5. El fin de semana pasado teníamos mucha tarea y trabajé dura. Entonces, mi rendimiento era mucho mejor y espero que mi actitud estuviera bien también.
6. Tengo alguna duda sobre cómo escribir un currículo pero no tengo preguntas específicas. Probablemente es solo porque es un tema nuevo y necesita practicar haciéndolo.
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14 Agosto 2006
1. No era un tema nuevo hoy.
2. Anoche, tuvimos que escribir dos textos, cada uno de 10 líneas, a favor y en contra de la comida de Proctor. Hoy en clase, leemos los textos de nuestra compañeros de clase y contra-argumentamos.
3. Me gustaba esta actividad porque nos permitió ver como los otros estudiantes estaban pensando.
4. Otra vez, me siento como no aprendí algo nuevo hoy pero era una buena oportunidad para practicar nuestra actitudes argumentar y contra-argumentar.
5. No ha sido nada resentimiento para juzgar mi actitud, pero todavía pienso que me rendimiento puede mejorar.
6. No tengo ninguna duda sobre argumentación.
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14 Agosto 2006
1. Hoy continuamos nuestra discusión sobre los ensayos y argumentación.
2. Anoche, tuvimos que leer los textos diferentes, y hoy en grupos de 2 o tres hablamos de los textos, particularmente la manera en la cual el escritor usó los conectores para desarrollar su argumentación.
3. Es la única actividad que hicimos, pero estaba bien.
4. Honesto, no aprendí nada hoy que habíamos aprendido antes, pero era un buen repaso de este tema.
5. Esta semana ha estado difícil para mí, probablemente porque es cerca del fin del semestre. Por eso, me siento que puedo mejorar los dos.
6. No, no me he quedado ninguna duda.
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11 Agosto 2006
Hasta que era niña muy pequeña, he tenido un gran amor por la comida. Por eso, se puede decir que no soy un comedor tiquismiquis. Por ejemplo, a la mayoría de la gente, no les gusta la comida de aviones, pero para mí es buena, y siempre me alegra que haya la comida en todos. De acuerdo con eso, personalmente pienso que la comida de Proctor es deliciosa. Aunque cocinan las mismas cosas todas las semanas, es siempre rica y ofrecen muchas opciones además de la comida caliente. Entonces, me encuentra algo que me gusta en casi todas las cenas. Y puesto que hay un barre de ensalada muy grande todos los días, siempre hay una alternativa sana. Por lo tanto, no he ganado el peso para nada este verano. De ahí, Proctor es el mejor comedor para mí.
Aunque el comedor de Proctor tiene un ambiente agradable, la comida es horrible y siempre hace muchísimo calor, y por eso no puedo comer allí más. A partir del verano, me impresionó bien, pero después de casi dos o tres días, me di cuenta de mi error: Proctor me había engañado. A pesar del gran barre de ensalada, nunca tienen el aliño bueno. Entonces, la ensalada está arruinada siempre. Y mientras las máquinas del panini, con las cuales se puede hacer sándwiches deliciosos, son excelentes necesitan más maquinas porque siempre hay una gran cola para usarlas. Es una buena cosa que hay sólo una semana más porque no pienso que pueda comer allí para mucho más tiempo.
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11 Agosto 2006
También
Además
Para que
Así que
Por eso
Sin embargo
Por otra lado
Puesto que
Entonces
Luego
Así mismo
Para explicarlo
Mientras
Por último
Por fin
En cuento a
Después de todo
Al final
Ya que
En cambio
A partid de
De vez en cuando
A pesar de
Por otra parte
Al contrario
Porque
Hasta que
A través de
Pero
Al mismo tiempo
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7 Agosto 2006
1. Hoy hablamos de ensayos en clase.
2. En grupos de tres estudiantes, pensamos en una hipótesis absurda y después, lo suportar con los argumentos.
3. Esta actividad era divertida y creativo y pensé que era muy útil también.
4. Aprendí que para cada argumento de una hipótesis, tenemos que tener una voz autorizada
5. Pienso que mi rendimiento es un poco mejor ahora, y espero que sea porque tenemos mucha tarea esta semana.
6. No, no tiene ninguna duda ahora.
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7 Agosto 2006
La Escuela de Español en Middlebury es un semestre de siete semanas en la Universidad de Middlebury en Middlebury, Vermont, los Estados Unidos durante el verano donde la gente puede ir para inmersión total en el idioma. Este programa se conoce muy bien alrededor del mundo y las personas de todas las edades y todos los lugares vienen para estudiar el español. La escuela empieza el 31 de junio y termina el 18 de augusto y ofrece el programa por todos los niveles pregraduados y graduados. Es un programa prestigioso y intensivo con entre tres y cinco horas de clase cada día. Toda la gente que le asiste necesita prometer no hablar alguna idioma otra que español por todo el semestre. Además, hay muchas actividades extracurriculares por todas las gustas, por ejemplo: el fútbol, taller de cocina, las clases del baile español, yoga, etc. Finalmente, la escuela española tiene tres fiestas donde las personas pueden experimentar la cultura española. Cada verano, hay casi 200 estudiantes, y es la escuela más grande de todas las escuelas que Middlebury ofrece.
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